como ivan

Roger Federer and Ivan Ljubicic Rallying in HD -- Indian Wells Pt. 11

 Entiendo lo que quieres decir Roger y en cierta manera estoy de acuerdo contigo, es todo una suma.

Pero sigo pensando que es perjudicial a ciertos niveles, alguien que no tiene claro a que altura y como debe golpear la bola se la comera con esas variaciones, yo creo en el aprendizaje paso a paso.

Yo lo veo muchas veces sobre todo en adultos de poco nivel, quieren imitar a sus idolos de la television y preparan arriba pero sin flexionar, cuando la bola no les bota lo suficiente tienen que arreglar demasiado la altura y se la acaban comiendo un poco en lugar de golpearla delante.

Es como lo de las fases de la muñeca, floja, dura y otra vez floja para dar el latigazo, si le explicas esto a alguien que no tenga el nivel adecuado lo mas seguro es que acabe dando muñecazos.

Para hacer una carretera si asfaltas directamente te quedara una carretera llena de baches y socabones, primero han de pasar las escavadoras, despues echarle arena y grava, despues las apisonadoras y por ultimo asfaltar.

Y no seas tan malicioso con K1K3, menos mal que ha salido bien parado  :grin:

a mi todo lo que me diga roger me sirve para aprender asique no hay problema xd.

 Eh! Que estaba de broma, yo tambien tengo en muy buena estima a Roger  :boun

No lo dije con malicia sino para que especificase un poco más lo que estaba haciendo.

Esto va en gustos, cada maestrillo tiene su librillo. Hay un ejercicio que se hace en las primeras fases del aprendizaje en el que el alumno tiene que pegar haciendo dos bucles completos antes de golpear. Esto sirve para aprender a preparar con tiempo y que no te comas la bola.

Si luego el alumno resulta un poco "lento" pues se pueden tomar otras vías, pero en principio creo que se debe aprender a hacer el golpe completo. Si empiezas por pasos muchas veces se corre el riesgo de asentarse o acostumbrarse a un golpe de transición y cuesta continuar al siguiente paso.

 En eso si que estoy completamente de acuerdo, despues los cambios son mas dificiles aunque date cuenta que se trataria de ampliar, no de cambiar.

Yo creo que la edad del alumno influye muchisimo, yo a un niño si que le enseñaria con tu metodo, todo bien a la primera.

Pero a alguien adulto ni me molestaria en intentarlo, si tiene aptitudes sera el propio alumno el que te exija que le enseñes mas rapido.